自己是理學士,一直引以為傲,大學畢業前夕,我
最重要的事情,都逐一完成,其中一件重要的事,
是辦一場吉他演奏會,我約了同學一人彈幾首曲子
,勉強的在學校禮堂開演,我有些不明白的是,只
有藝術學位,才有嚴格的畢業演出,理學士根本是
無法驗證也不必表演的。
藝術學位如何高人一等,在台灣好像沒有意識到,
我以為同樣是拿到學位,心理還是比較佩服學藝術
的學生,從矇矇懂懂到可以詮釋一首曲子,到可以
駕馭自己完成表演,人的教育不就是想造就這樣的
美滿結果嗎?
那天受黃老師邀約,回台北聽鄭雅安獨奏會,這個
感覺又再次浮現,全人教育確實可以在音樂上達成
,而藝術,是一生受用不盡的財富,從鄭雅安從容
不迫的演奏中,從她自我控制,優雅得宜的舉止當
中,得到明確的證據,誰說念理工科高人一等?
“吃飯穿衣,要過三代“這是說要舉止合宜,吃飯
穿衣,連這種平常的事,因為醞含有文化的關係,
要經過三代,才會有成熟的樣貌,所以真正文化的
內容,不知道要經過多久時間?
最重要的事情,都逐一完成,其中一件重要的事,
是辦一場吉他演奏會,我約了同學一人彈幾首曲子
,勉強的在學校禮堂開演,我有些不明白的是,只
有藝術學位,才有嚴格的畢業演出,理學士根本是
無法驗證也不必表演的。
藝術學位如何高人一等,在台灣好像沒有意識到,
我以為同樣是拿到學位,心理還是比較佩服學藝術
的學生,從矇矇懂懂到可以詮釋一首曲子,到可以
駕馭自己完成表演,人的教育不就是想造就這樣的
美滿結果嗎?
那天受黃老師邀約,回台北聽鄭雅安獨奏會,這個
感覺又再次浮現,全人教育確實可以在音樂上達成
,而藝術,是一生受用不盡的財富,從鄭雅安從容
不迫的演奏中,從她自我控制,優雅得宜的舉止當
中,得到明確的證據,誰說念理工科高人一等?
“吃飯穿衣,要過三代“這是說要舉止合宜,吃飯
穿衣,連這種平常的事,因為醞含有文化的關係,
要經過三代,才會有成熟的樣貌,所以真正文化的
內容,不知道要經過多久時間?
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