後台是人山人海,家長,學生,老師,雖然為了整場音樂會穿得很體面,但是也瀰漫著演奏會前,些許的緊張。
人和人相互交談著,穿過人群才發現,吉他是個會相互碰撞的樂器,現場有幾十把吉他拿來拿去,狹小的空間裡,充斥著我的擔憂。
前段的彩排到五點為止,我發現只能夠針對比較需要調整的部份做提示,錄影的Jerry,拍照的立偉,趁大家坐在舞台上,為大家留下影像紀錄,即便到這時候,我還是不曉得,到底這一場音樂會,會傳達給自己和聽眾甚麼東西。
六點起,到七點之前還可以做些許的預演, 輪到林家韻彩排,當熟練的演奏家坐定,淙淙的吉他聲像瀑布一樣宣洩而出,幾乎一支吉他就足以灌滿整個音樂廳一樣,才發現這小小一支吉他,有著支配心情的威力。
我彷彿不是自己,先把上半場,用一個學琴的人經過的歷程,帶領聽眾明白,學琴演奏的人,會歷經好幾個不同階段,但是卻沒有太多的人到達彼岸。
這場演奏會,我早被提醒,千萬不可以太過悲傷,但是想到才離世不久的李平順老師,我確定按耐不住自己的情緒,幸好請了淡水的黃政德老師上台,介紹李老師的生平,之後也邀請裡師母上台說幾句話。
一向默默在老師背後支持的師母,今晚卻說出智慧的話,她說,謝謝大家喜愛音樂,因為李老師曾經告訴她,人在玩音樂的時候是最良善,最真誠的時刻。
李老師編寫的樂曲,完全沒有顯露出他編寫時的困頓,也沒有悲傷的情緒,因為這是他最良善,最真誠時候的作品,即便他末了時編排的“淚光閃閃“一曲,也只散發著南島的情調,一如夏天的微風輕輕吹拂。
我想念李平順老師,不論是以學生、朋友的身分來想念他,這場演奏會,他其實是參與最多的人之一,他的作品,在他的朋友學生的手上演出,使用的,是他親手完成的樂器_吉他,而他的生命,也像這樣的被傳承下去了。我的眼角沾著淚水,但是同時,我們卻應該為李老師的一生感到驕傲,因為不是每個人都能做到這個程度吧!
這是近十五年的心情札記,許多感慨來自我的小孩祥恩。 2017 他到日本去讀書,住在京都,出町柳車站步行十分鐘處, 隔一年,他考進東京設計專門學校,學習視覺設計,搬到東京,迎接2020奧運的來到,沒想到,奧運沒來新冠來。
2013年4月28日 星期日
紀念音樂會後記
於是我下午抵達演奏會的會場,高雄市立音樂館,門口的小朋友對我說,大家還在裡面彩排,我沿著入場的走道向後台走去,四月二十七日,當初和李平順老師相約,這應該是他在高雄本地的首場作品發表會,但可惜他不能親自來看了。
2013年4月22日 星期一
畫門神
潮州的奉天宮找來國寶級的大師,要替
他的兩扇大門畫上門神,廟祝說他們很
重視這件事情,願意給大師兩天時間畫
上秦叔寶和尉遲恭的尊像,大師不能拒
絕,但是廟方堅持兩天內一定要完成,
所以大師提了兩罐小罐油漆,到廟前直
接潑在廟門上,連眼睛也沒畫就收工了。
廟祝看了傻眼,問大師說,"左邊的藍色是?"
"尉遲恭。"
"那紅色的是?"
"秦瓊。"
"我還沒看過這種門神。"
"這是極簡版。"
"我們很重視,………。"
"這是兩天內可以完成的版本。"
"但是,…………"
"都知道的話,你不會自己畫。"
“………………”
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